Liebe Eltern und Erziehungsberechtige,die Schulwochen des bisherigen Schuljahres waren turbulent. Die aktuelle Situation strengtan und setzt uns alle (Gesundheitsamt, Schulen, Familien und Entscheidungsträger*innen) sehr unter Druck. 
Ideenwettbewerb der UNICEFIn einem fächerübergreifenden Projekt (Religion, Deutsch, SCKO, Bildnerische Erziehung) setzten sich die Schüler_innen der 3C mit ihren Visionen, Wünschen, Ideen und Forderungen für die Welt von morgen auseinander. Es entstanden kreative Texte, Zeichnungen und Basteleien.
Schularbeiten und TestsIn allen Oberstufenklassen können bereits vorbereitete Schularbeiten und Tests auch in der Zeit des Distance Learnings stattfinden. Über die genauen Termine und die zugewiesenen Räume informieren die Fachlehrpersonen.
der Papierflechterinnen aus der 1Csind für die Materialen ihres Werkunterrichts gedacht, aber tatsächlich noch weit vielseitiger einsetzbar. Ikea würde sie sofort in Produktion nehmen.
mit Forschungseinrichtungenwurde uns bereits das zweite Mal das Young Science-Gütesiegel für Forschungspartnerschulen verliehen. Die Jury beeindruckte neben der Anzahl an Forschungspartnern aus dem In- und Ausland auch die Breite der Forschungsthemen. Wir freuen uns sehr über die Auszeichnung.
Information für Eltern und Schüler*innenvon Direktorin Doris Schumacher
(16. Oktober 2020)
freuen sich darauf,die Interessen unserer Schüler*innen in diesem Schuljahr zu vertreten. Wir gratulieren zur Wahl!
werden im Raum Innsbruckin diesem Jahr voraussichtlich nicht stattfinden. Sie erfahren allerdings rechtzeitig hier, in welcher Form wir im Jänner Einblick in unser Schulleben geben werden. (14. Oktober 2020)
Um WebUntis auch am Smartphone oder Tablet nutzen zu können,hat unser PC-Beauftragter Michael Gänsluckner die für die Installation der APP notwendigen Schritte zusammengestellt. (14. Oktober 2020)
Über das Projekt: „Schüler*innen schreiben Schulbuchtexte“... schrieb Geschichtelehrerin Carola Karner bereits in unserm Jahresbericht. Zur Erinnerung: ihre letztjährige 3D-Klasse hatte einen Fehler in ihrem Geschichtebuch entdeckt und setzte sich daraufhin intensiv mit dem darin vorgefundenen Mythos von der flachen Erde im Mittelalter auseinander.
