beleuchtetedie 6D in BE. Jede Gruppe inszenierte eine Idee, in der Inszenierung am Freitag ging es um Rollentausch und jede Menge falscher Wimpern. Lehrerin Nicole Weniger nützte die Beschäftigung mit dem Thema außerdem für eine theoretische und praktische Einführung in die Kunst des Fotografierens mit einer Spiegelreflexkamera.
in LaubsägetechnikFeinstes Kunsthandwerk aus dem textilen Werkraum der 1B.
befindet sich der kleine Igel Lio,und konnte daher die ebenfalls äußerst munteren Schüler_innen der 1b kennenlernen. Als Herbstkind ist es für Igel schwer, sich genug Speckschicht zum Überleben des Winters anzufuttern, und Lio war daher untertags auf Futtersuche – beinahe so wie wir, wenn wir nächtens den Kühlschrank aufsuchen.
Gute Frage.Was alte Menschen von uns lernen können - und umgekehrt -, bedarf auch einiger Überlegung. Und das waren nur ein paar Fragen, denen die Schüler_innen der 4D und ihre Deutschlehrerin Adeline Heim nachgingen, nachdem sie sich im Theater das Stück Honig im Kopf angesehen hatten.
und Geschichte ist eine KonstruktionDiese zwei Überlegungen beschäftigen Adeline Heim und ihre 7A Klasse immer wieder in Geschichte/Politische Bildung. Ein Gespräch mit Zeitzeugin Elvira Schwaiger, die letzten Donnerstag zu Gast war, war Ausgangspunkt für die Konstruktion eigener Texte und vor allem sehr beeindruckend für die Schüler_innen.
als Gastgeschenk,gerecht und nach nur kurzer, eingehender Prüfung (Warst du brav?) verteilt: danke, Nikolaus!
mal anders …Die 4d-Klasse erhielt im Fach BE den Auftrag ein Selbstportrait in Linolschnitttechnik anzufertigen.
nach Alex KatzDie plakative und sehr einfache Porträtmalerei des Künstler Alex Katz diente den Schüler_innen der 7BC als Vorlage. So gelang es ihnen, selbst große Porträts zu zeichnen und diese farbenfroh mit Deckfarben anzumalen. Es ist sogar so manches Gesicht eines Mitschülers oder einer Mitschülerin in der Galerie zu erkennen.
ist keine neue Grußformel,sondern sie beschäftigt sich mit der Entstehung und Erhaltung von Gesundheit, auch psychischer Gesundheit.
Ein Bericht von Marco, 8B.
Briefmarathon für SchulenDie Klasse 4A nahm heuer im Rahmen des katholischen Religionsunterrichtes am Briefmarathon von Amnesty International teil. Jedes Jahr um den 10 Dezember, dem International Tag der Menschenrechte, schreiben Menschen weltweit Briefe und Appelle zugunsten von Personen, die als Gewissensgefangene inhaftiert sind, die gefoltert und misshandelt werden oder die sich aufgrund ihres friedlichen Engagements für die Menschenrechte anderweitig in Gefahr befinden.
